国外高等教育问责制研究：多重三角模型

发布者：上海市教育科学研究院　来源：外国教育研究　日期：2010-9-7 9:04:00　人气：

清华大学教育研究院柳亮

[摘要]高等教育问责制的产生和发展具有深厚的社会根源。国外学者从各自的理解出发，对高等教育问责制中的关键要素及其关系进行阐述，由此形成了问责制的多重三角模型。这些模型体现出了大学一政府—社会(市场)之间的基本关系，自治与控制、信任与问责制之间的矛盾是贯穿其中的两条主线。

[关键词]高等教育；问责制；三角模型

[中图分类号]G649．22

[文献标识码]A

[文章编号]1006—7469(2010)07—0023—06

(文见《外国教育研究》2010年第7期)