学分制视角下中美大学课程设置比较研究发布者：上海市教育科学研究院 来源：内蒙古师范大学学报 日期：2010-10-18 8:29:00 人气：
山东师范大学教育学院 周玉梅摘 要：学分制最早产生于美国，经过长期的发展，其课程设置相对比较完善。以目前学分制在中美两国的实施状况为出发点，通过对两国大学课程设置的比较分析，来揭示我国目前课程设置中存在的问题，并结合实际对我国大学的课程设置提出一些参考性建议，以进一步优化大学课程体系。 关键词：学分制；课程设置；比较研究 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2010)03-0027—03 (文见《内蒙古师范大学学报》2010年第3期) |
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