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瑞典高等教育渐成社会主要生产力

也许你每天都在使用蓝牙，却可能不知道这项无线通信技术的名字源于瑞典南部大学城的创办人。蓝牙的发明与商业的成功，是师生合作的结晶，更是瑞典高等教育与社会需求完美结合的最好诠释。今年10月，记者应邀远赴瑞典，探寻瑞典高校在人才培养与社会需求、科研成果向商业转化的成功之道。

“蓝牙很成功，但在隆德大学并不稀奇。”蓝牙技术发明者之一、隆德大学教授斯万·迈迪森很淡定地对中国青年报记者说，“隆德大学或者整个瑞典高校科研发明转化为商业产品的体系很完善，蓝牙的成功在隆德大学并非个例。”

瑞典隆德大学建于1666年，是欧洲最为活跃的研究型大学。目前，该校拥有7个院系以及各研究中心和专业学术机构，涉及面有自然科学、法律、社会科学、经济管理、医学、工程技术、人文科学、神学和艺术，是北欧最大的高等教育和科研机构，位居世界大学百强之列。

据迈迪森教授介绍，早在1994年，爱立信公司就萌发了建立一个有关无线电通信新技术的念头。3年后，爱立信与其他设备生产商联系，并激发了他们对该项技术的浓厚兴趣。1998年2月，包括爱立信、诺基亚、IBM、东芝等5个跨国大公司与瑞典隆德大学组建了一个全球性的小范围无线通信技术（即现在的蓝牙）研发小组。

“具体的操作就落在我、我的同事和学生们的身上。”迈迪森教授介绍说，“当技术发明成果出炉后，我们需要一个极具表现力的名字来命名这项高新技术。科研人员和师生们在经过一夜关于欧洲历史和未来无线通信技术发展的讨论后，有些人认为用隆德城的创始人、丹麦传奇国王哈罗德·蓝牙来命名再合适不过了。”

据称，这位传奇国王口齿伶俐，善于交际，就如同这项即将面世的新技术一样，可以在不同工业领域之间保持各个系统的良好交流。

“从高校科研成果实现成功的商业转化不只是蓝牙这一项。”隆德大学副校长埃娃·艾克逊告诉记者，“核磁心脏检查技术、尼尔斯·阿拉瓦尔的人造肾技术都成为世界的行业标准。索尼爱立信公司、瑞典阿法拉伐公司的许多核心生产力也都源于隆德大学的科研项目。我们在从事教育与科研的老师、学生、服务社会的公司三者之间搭建了一条畅通的渠道。”

艾克逊如数家珍地说，因为超强的科研转换商业能力，瑞典首个科学园——爱登科技园就设在隆德城。如今，爱登科技园内有250多家公司，其中多数生产技术都源于隆德大学的科研项目。艾克逊说：“仅2009年，隆德大学的科研新成果就有84项，申报专利8项，成立8家科研成果运用公司。”

在瑞典高校中，注重科研成果实现商业转化的并非只是隆德大学的传统。目前正在查默斯理工大学攻读高压直流电博士学位的中国留学生徐向东对此深有体会。尽管还有4年才能完成博士课程学习，但徐向东已将回国或在欧洲从事国家电网设计作为自己未来的职业规划。这与他在查默斯理工大学两年的硕士学习和在丹麦一年多的工作经验有关。“歌德堡是一座工业城，我读博士期间可以在一些国际大公司从事电力或高压直流电的工作，每个月有2.5万瑞典克朗的收入，这不仅可以维持生活，更可获得做项目的实践。”他说。

对此，正在隆德大学无线电专业攻读博士学位的朱梅芳也有相同感受：“我们与导师之间更像是合作研究者，而不是教与学或师徒的关系。导师更多的是与我们商量，而不是下命令。就拿今天的交流活动来说，导师会先问你有没有时间，第二你有没有兴趣……”

在北京理工大学读本科后留学查默斯理工大学的赵昕现在是一名助教，月薪是2.5万瑞典克朗。完成硕士学习后，他并没有像其他同学那样进入公司工作，而是给自己一年时间考虑未来的发展方向。“我并不担心当助教会与社会脱节。因为我学的是汽车工程专业，每年都会和学生们动手研发、制造一种小型赛车，然后到世界各地比赛，与世界同行业的最新技术挂钩。”

大学毕业生能不能找到工作？如何解决青年就业问题？眼下成了各国政府都面临的头疼问题。与中国大学生一样，瑞典大学生在就业前都希望能够获得实习机会，他们把实习看做从校园走向社会的必经之路。几年前，瑞典文化知识项目局还专门为大学生们提供了不少实习选择。此外，一些学生组织也会为大学生创造实习机会。

“瑞典高等教育的核心目标是实现人才培养与社会需求、象牙塔精神与服务社会、科研成果向商业转化的成功融合。”瑞典研究所的尼古拉斯介绍说，“这种机制能最大程度地减少大学专业设置与社会需求严重脱节、用人单位与大学生互适性不足、高校科研成果烂在手中的可能性。对于大学生来说，学以致用不再是空话。”

（文见《中国青年报》2010年11月7日第3版）