——美国高等教育结构的历史与趋势
美国加州大学伯克利分校 [美]约翰·奥布雷·道格拉斯
湖南大学教育科学研究院 徐丹 译 美国加州大学校长办公室 常桐善
[摘 要]美国庞大的高等教育系统以高校类型和数目众多见长。超越单一的大学模式拓展高等教育是美国率先实现高等教育大众化的关键理念。本文论述了美国扩张高等教育系统的过程，系统当前的结构和特征，以及奥巴马政府的高等教育系统远景目标，突出美国高等教育的成就和挑战。与其它正处于人口增长期的国家别无二致，追求高等教育的“明智增长”对美国来说也是一项有难度的政策和一个困难的政治问题。这个问题在当前全球大范围经济衰退的背景下变得更加复杂。
[关键词]美国高等教育；明智增长；奥巴马政府
[中图分类号]G649．712 [文献标识码]A [文章编号]1672-0717(2010)05-0078-06
(文见《大学教育科学》2010年第5期)