美国联邦政府资助高等教育的困境：平等与优异之争
华东师范大学高等教育研究所博士研究生 李志杰
摘 要：平等与公平是社会稳定的坚实根基，优异与卓越是社会发展的有力支撑，美国通过高等教育资助政策促进平等，也通过政策法规凸显优异。由于政策环境的变化，特别是追求平等与鼓励优秀之间的政策选择极大地影响政策结果。在联邦政府资助高等教育的历程中，特定历史时期由于政策理念和政策倾向的差异，政策对不同高校和学生群体的影响不同，造成资助中的一些不均衡现象。平等与优异之间并非非此即彼的关系，联邦政府在资助高等教育过程中，应该立足平等，增进优异。公众应该摒弃和消除争议，共同推进公共利益的实现。
关键词：美国；联邦政府；高等教育资助政策；平等；优异
(文见《高教探索》2011年第3期)