《研究生教育：美国竞争力与创新力的支柱》解读
北京大学研究生院院长助理，中国研究生院院长联席会秘书处主任 廖晓玲
北京大学研究生院院长，中国研究生院院长联席会秘书长 陈十一
摘要：对美国研究生院委员会发布的报告《研究生教育：美国竞争力与创新力的支柱》出台的背景及其主要内容进行了解读。该报告明确了研究生教育对美国国家发展的重要性，强调研究生教育是美国国家竞争力和创新力的支柱，呼吁大学、企业、政府通力合作，支持研究生教育发展，以加强国家创新能力，提升国家竞争力，保障国家安全和持续繁荣；梳理了美国高校、企业和政府为支持和推动研究生教育发展所采取的措施及取得的成效，并对美国研究生教育的未来发展提出了建议。
关键词：美国研究生教育；国家竞争力；创新力；支柱
当今世界，美国无疑是综合国力最强的国家，在经济、教育、科研等领域均执全球牛耳。然而，随着世界各国快速发展，全球竞争日趋激烈，美国在国家竞争力与创新力方面的领导地位出现动摇。美国国家科学基金(NSF)报告指出，美国人在过去10年间科学论文发表数量基本保持稳定，而同期其他国家的科学论文发表数量增长了30％以上。尽管到目前为止，美国凭借多样化的研究生培养结构和稳定的世界顶尖人才供给，仍占据着科技领域的领导地位，但它已经意识到，愈发重视研究生教育的后来者已经对其领先地位构成严重威胁。
（文见《学位与研究生教育》2013年第4期）