国家教育发展研究中心副研究员、教育学博士 涂端午
北京大学教育学院教育经济与管理专业博士研究生 魏巍
[摘 要] 理解什么是好的教育政策是制定出好的教育政策的前提。基于政策话语、政策文本和政策效应三个维度，从科学、民主、权威、价值、控制、执行力和教育公平等方面提出了判断好的教育政策的标准，包括回应社会发展需要，实现工具理性和价值理性徊统一；体现话语民主，形成决策话语共识；有良好权威结构，能够有效克服权威分裂；坚降基本价值导向，能够有效协调价值冲突；有良好控制结构，能够预防反控制；面向未来发展，实现统筹兼顾；具有可操作性，便于执行；实现分配正义，促进教育公平等。其中，回应社会发展需要，实现工具理性和价值理性相统一，以及体现话语民主，形成决策话语共识是最基本的两条标准，也是形成好的教育政策的逻辑起点。
[关键词] 教育政策；评价标准；科学决策；民主决策
（文见《教育研究》2014年第1期）