治理理论视域下教育政策执行滞后问题的思考

发布者：上海市教育科学研究院　来源：湖南师范大学教育科学学报　日期：2010-9-7 9:50:00　人气：

东北师范大学教育科学学院王智超杨颖秀

摘要：教育政策执行滞后问题是教育政策执杆过程中由于各种因素综合作用产生的非正常状态，对于教育政策目标实现、教育政策问题有效解决具有严重负面影响。义大地降低了教育政策的绩效．在综合分析了教育政策执行滞后的诱发因素的基础上，基于治理理论提出了相应的教育政策执行滞后问题的消解策略。

关键词：治理理论；教育政策；教育政策执行；滞后

中图分类号：G649.20

文献标识码：A

文章编号：1671-6124(2010)04-0018-05

(文见《湖南师范大学教育科学学报》2010年第4期)