以改革创新推动教育科学发展——上海市教育委员会主任薛明扬就《规划纲要》答记者问发布者：上海市教育科学研究院 来源：解放日报 日期：2010-9-17 9:00:00 人气：
刚刚发布的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，展示了一幅上海教育事业发展的未来蓝图。日前，市教委主任薛明扬接受记者专访，就有关内容进行了解读。 记者：从上世纪90年代提出的“一流城市，一流教育”到2004年教育工作会议提出的“率先基本实现教育现代化”，上海的先进理念始终体现出鲜明的时代特征，能否介绍一下这份《规划纲要》的核心理念？ 薛明扬：“为了每一个学生的终身发展”是贯穿上海教育改革发展的核心理念，其内涵深远，一是要求教育坚持以人为本，公平惠及所有学生，满足学生的发展需求，让每一个人具有健全人格、良好素质和终身学习能力；二是要求教育激发学生的发展潜能，培养和造就高素质劳动者和优秀人才，增强教育提升人力资源水平和服务经济社会发展的能力；三是要求教育遵循教育发展规律，顺应世界教育发展趋势，率先实现现代化。 记者：在《规划纲要》中，上海特别强调用改革创新的精神来推动教育事业的科学发展，您能否谈谈上海如何体现“科学发展”？ 薛明扬：上海教育的科学发展较好地体现在《规划纲要》提出的16字工作方针之中，即坚持“促进公平、追求卓越、推动创新、服务发展”。促进公平就要努力健全基本公共教育服务体系。这是社会公平的起点，是最基本的、最重要的公平。追求卓越就要全面提高教育质量。树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持育人为本，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。推动创新就要深化教育体制机制改革。服务发展就要增强教育对经济社会发展支撑引领能力。 记者：上海《规划纲要》的亮点有哪些？ 薛明扬：《规划纲要》聚焦关键领域和薄弱环节，规划设计了10项教育综合改革重点试验项目和10项重点发展项目，堪称亮点。 教育综合改革重点试验项目有，优化基本公共教育服务资源配置试验；创新人才培养新模式试验；改革招生考试制度试验；促进高中教育优质特色多样发展试验；建立高等学校分类指导服务体系试验；建设终身教育体系和学习型社会试验；促进民办教育规范特色发展试验；扩大教育对外开放试验；完善非本市户籍常住人口教育保障机制试验；探索区域教育协作新机制试验。 重点发展项目有，第一类是政府教育公共服务项目，包括幼儿园和中小学办学条件提升工程，教育信息化公共服务平台建设工程，市民终身学习促进工程；第二类是提升教育质量和人才培养水平的项目，包括教师专业发展工程，教育国际化重点建设工程，学生实践和创新基地建设工程，学生健康促进工程；第三类是教育主动适应和服务经济社会发展的项目，包括职业教育示范校和能力建设工程，高水平大学和一流学科专业建设工程，高校知识服务平台建设工程。 （文见《解放日报》2010年9月15日第2版） |
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