——大学生国际化素质培养的战略选择
北京大学教育学院／教育经济研究所 北京大学国际合作部 文东茅 陆骄 王友航
摘 要：出国学习和利用校内资源“校本国际化”是促进学生国际化素质发展的两种主要选择。本文通过对北京大学的案例研究发现，出国学习对于学生国际化相关素质的发展确实更有效，但其成本高、受益群体小；而学生在校内对非常丰富的国际化费源的利用率却非常低，因而应该强调充分利用校本资源，通过“校本国际化”促进所有学生国际化素质的发展。
关键词：高等教育国际化；出国留学；校本资源；校本国际化
中图分类号：G645．5 文献标识码：A 文章编号：1671—9468(2010)01-0017-10
(文见《北京大学教育评论》2010年第1期)