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教育界人士畅谈五中全会精神

为经济社会发展提供强有力人才支撑智力支持

刚刚闭幕的党的十七届五中全会在山东、海南、江苏等省教育界产生热烈反响，接受本报记者采访的专家学者表示，要认真学习和贯彻会议精神，从国家发展和民族振兴的高度，推进文化大发展大繁荣，要从为加快转变经济发展方式、实现全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实科技和人力资源基础的高度，加快教育改革和发展。

山东省文联主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生说：全会指出，“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量”，提出“要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力”，通过一系列积极举措“增强文化发展活力”，并将文化发展目标落脚于“增强民族凝聚力和创造力”，突出强调了“文化的力量”。这从根本上体现了文化建设与经济、政治、社会建设协调发展的定位和作用，体现了文化作为“精神家园”的意义，为我们多角度体会文化内涵，采取切实措施推进文化发展指明了方向。

他指出，如果说相对“硬实力”而言，文化的软实力更是一种深远、无形的影响力，对凝聚力和创造力的强调，更体现了对文化内在作用的重视；如果说在产业发展、政策体系完善方面我们还有一些路要走，那么对文化意义的高度重视和强调，更具有指引作用。因为文化确是一种推动社会进步的重要力量。

济南大学党委书记范跃进教授认为，党的十七届五中全会是部署我国经济社会发展、促进经济发展全面转型的一次重要会议。这给高校在人才培养、科学研究、社会服务以及引领文化等职能上提出了明确要求。大学应该建设成为培养具有现代精神、创新能力、对民族国家有责任感的人才的摇篮，追求学术自由的乐园和追求真理的福地。

济南大学要认真贯彻落实全会和“十二五”规划建议对教育工作提出的各项任务，深化教育教学改革，全面推进教育事业科学发展。目前，济南大学正在编制学校的“十二五”规划，我们要遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，把思想统一到中央的决策部署上来，继续抓住和用好我国高等教育发展的重要战略机遇期，始终把发展作为学校建设高水平大学的第一要务，力求在转方式、调结构上有新突破，为山东省的人力资源强省建设、为中华民族的崛起做出自己的贡献。

海南师范大学党委书记林北平认为，党的十七届五中全会是在我国即将完成“十一五”发展规划任务，进入全面建设小康社会的关键时期召开的一次重要会议。会议明确提出我国“十二五”期间的经济社会发展要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，对我国未来的发展方式、发展路径、发展目标进行了战略性规划和部署，具有重大的现实意义和深远的历史意义。会议对保障和改善民生，促进社会公平正义也提出了新的更高的要求，令全体民众深受鼓舞，充满期待。

林北平说：“作为地方省属重点师范大学，海南师范大学承担着为海南基础教育和经济社会发展服务的历史重任。如何在保障和改善民生，促进社会公平方面发挥高等教育的功能，值得我们认真思考和研究。学校将以会议精神为指导，紧扣海南国际旅游岛建设的实际，认真研究和编制学校“十二五”发展规划，转变教育思想观念，创新体制机制，提升办学内涵，努力培养更多创新型人才，以促进教育公平、推动教育事业均衡和科学发展为抓手，推进社会公平正义，从而在保障和改善民生、倡导“包容性增长”方面发挥高等院校的更大作用。”

江苏省教育科学研究院党委书记管向群教授认为，十七届五中全会公报对于高等教育改革发展具有重要的指导意义和很强的启发性。今后一个时期，高等教育事业发展应当重点在以下几方面取得更大突破：一是提高质量。投入更多的精力、财力和人力加强高等教育内涵建设，真正实现由外延扩张向内涵发展的战略性转变；二是凝练特色。实现高校的特色定位、错位发展，逐步改变目前同质化发展的倾向；三是深化改革。大力推进人才培养模式改革，注重培养学生的好奇心、质疑精神和实践能力，在培养创新型人才和培育创新精神方面下功夫、做文章；四是以人为本。让广大教职员工更多更好地共享事业发展的成果；五是服务社会。进一步推进产学研结合，加快成果转化，提升服务能力，全面融入经济社会发展全局。

淮阴工学院院长朱汉清教授认为，党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》描绘了未来5年我国经济社会发展的宏伟蓝图，也为教育改革发展指明了方向。五中全会强调民生，凸显以人为本的理念。教育是民生基础，是民生工程，高等学校在满足广大人民群众接受高等教育需求的同时，要为经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。因此，要坚持德育为先、能力为重，促进学生的全面发展，努力提高人才培养质量，真正办好人民满意的高等教育。

（文见《光明日报》2010年10月23日第1版）