教育政策视角下的教育公平与效率问题研究发布者：上海市教育科学研究院 来源：清华大学教育研究 日期：2010-11-23 9:58:00 人气：
福州大学公共管理学院 石火学摘 要：教育状况是教育政策的结果，教育公平与效率的问题归根到底是教育政策的问题，是教育政策总体上重效率而轻公平的结果。导致教育政策重效率而轻公平的原因在于教育政策价值重社会价值与工具理性，轻个体价值，忽视价值要求；教育政策目标重公共教育利益，轻个人教育利益，公共教育利益代表性不够；教育政策制定环境重事实环境轻价值环境；教育政策评估重事实标准，忽视价值标准。 关键词：教育政策；教育公平；教育效率 中图分类号：G520 文献标识码：A 文章编号：1001—4519(2010)05—0029—06 (文见《清华大学教育研究》2010年第5期) |
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