传统文化视野中的当代中国教育改革
华东师范大学教育学系 王晴
摘 要：转型性社会背景下，中西文化间的交流日渐密切与频繁，这为构建社会主义新文化形态提供了基础性条件。当前的教育改革应充分重视传统文化中蕴含的具有当代价值的因素。本文尝试揭示传统文化的教育价值，并对基于传统文化的当代教育改革进路从宏观理念、中观制度和微观过程三个层面的教育理念、教育目的、教育体制、教育评价、教育内容和教育方式六个方面提出一些建议性的思考。
关键词：传统文化；教育改革；为己之学；教学相长；创造性转化
中图分类号：G40—055 文献标识码：A 文章编号：1005—2232(2010)10—0015—05
(文见《基础教育》2010年第10期)