农村学校布局调整的效应及对策分析
西南大学培训学院博士研究生 高学贵
[摘 要]农村学校布局调整是一项政策性很强的工作，也是一项涉及民生的重要工作。但是，在实际中，农村学校布局调整产生了正反两方面的效应，除在一定程度上解决了农村学校布局分散、规模偏小等问题外，其给学生就学、家庭带来一定的困难，造成了新的学生流失、辍学。要解决这些问题，做好学校布局调整工作，各地政府必须对其有正确的认识，消除“集中办学必然节约经费、提高质量”的想法，要在认真调研基础上制订具体的、有针对性的实施方案，对于必须保留的农村人数较少学校可以采取特殊政策。
[关键词]义务教育；农村学校；学校布局调整
[中图分类号]G521 [文献标识码]A [文章编号]1002—4808(2011)05—0008—03
(文见《中国教育学刊》2011年第5期)