摘要：以终身教育理念为参照深入反思：我们的基础教育在什么地方出了问题?从个体终身学习与发展的需要出发，基础教育该为年轻一代奠定什么样的基础?素质教育是无处不在还是归基础教育所专有?走向学习型社会，基础教育究竟要扮演什么样的角色?
(文见《今日教育》2011年第6期)