中国亟需一场全方位的教育体制改革发布者：上海市教育科学研究院 来源：探索与争鸣 日期：2012-2-8 15:24:00 人气：
——探寻“钱学森之问”的解决路径2009年，随着著名科学家钱学森的远行，关于“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”的“钱学森之问”，引发了上自国家总理、下至黎民百姓的广泛讨论和深思。2010年1月11日至2月6日，温家宝总理更是在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。整个社会一直在诟病教育改革严重滞后于经济改革。人们关注“钱学森之问”，盖源于人们对中国教育长期以来形成的深层次问题的忧虑，更是源于对教育难题已经成为社会主义现代化建设进程中难以突破的瓶颈的焦虑。百年大计，教育为本。在今天，只有整个教育界乃至社会各界群策群力，切实推进以体制改革为中心的教育改革，才能合理、切实解答“钱学森之问”。为此，本刊特邀教育学、社会学、政治学、经济学等各个领域的专家，从改革人才培养模式和方法、教育体制改革的文化因素和政治向度、创新型人才好奇心呵护的制度保障、推进义务教育均衡发展的体制创新、社会共生视野下的教育公平、利益导向下教育体制改革的困境和突破口，以及以学术神圣为基石的大学教育体制改革等角度破题，全方位寻求教育体制改革的路径。我们希望更多的有识之士积极参与这一话题。 （文见《探索与争鸣》2010年第3期） |
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