课程决策研究的进展、问题及前瞻发布者：上海市教育科学研究院 来源：河北师范大学学报 日期：2012-2-14 9:28:00 人气：
天津师范大学教育学院 裴少静 和学新摘 要：在课程改革如火如荼的发展背景下，课程决策研究受到了重视，课程决策的概念、内容、机制、人员、模式等相关主题得到了研究。存在的问题在于：思辨性的研究方式占据主导，实证研究欠缺，移植的理论比较多，缺少本土化反思与改造；有许多重要问题尚未引起重视，研究尚处于较浅的层次，研究的系统性也较差．课程决策研究在重视程度、实证分析以及与实践的结合方面应得到进一步深化。 关键词：课程研究；课程改革，课程决策；问题与进展 中图分类号：G423．04 文献标识码：A 文章编号：1009—413X(2011)06—0020—07 （文见《河北师范大学学报》2011年第6期） |
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