我国高等教育“过度”探析——表征·危害·反思发布者：上海市教育科学研究院 来源：教育科学 日期：2012-2-28 15:26:00 人气：
厦门大学教育研究院 万 华(摘 要) 高校扩招后，毕业生就业困难问题日益凸显，引发了社会对高等教育过度的质疑。这种质疑具有一定的合理性，并且在事实上，这种过度已经造成了政府、个人高等教育投资收益的下降，造成了社会资源的严重浪费，值得我们深刻反思。经过分析，我国高等教育并不存在着绝对意义上的过度，可以通过规模扩张的适当调整和紧缩，内涵建设的不断深化和完善，回归到理性的发展轨道上来。 (关键词) 高等教育过度；表征；危害；反思 (中图分类号)G640 (文献标识码)A (文章编号)1002—8064(2011)06—0066—04 （文见《教育科学》2011年第6期） |
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