——过度消费的中国教育问题
沈阳师范大学 杨克瑞 浙江财经学院经济与国际贸易学院 谢作诗
摘 要：在教育消费广为的现代社会，传统上教育公共投资的理念受到了消费新主张的挑战。各类高端教育消费出现以及过度教育的形成，都要求政府从单方面促进教育发展的角色向全面调节教育与社会和谐的稳定转型，以更好地发挥政府在教育资源分配中的公正角色与市场失灵的补充地位，这正是中国政府在教育发展中的不同作用的重新反思与历史定位。
关键词：人力资本；筛选理论；教育消费；教育公正
中图分类号：G40—011 文献标识码：A 文章编号：1672—4038(2012)04—0025—05
（文见《国家教育行政学院学报》2012年第4期）