基于国际比较的区域教育质量监测模式研究发布者：上海市教育科学研究院 来源：上海教育科研 日期：2012-9-19 15:07:00 人气：
四川师范大学教师教育学院 王珊摘 要：区域教育质量监测是基础教育质量监测的重点。国际基础教育质量监测一般有组建独立的专职机构、项目委托和教育行政部门负责三种基本模式。我国区域教育质量监测模式的构建应注意监测主体多元化、中介机构介入保障公平、外部评估与内部评估结合、兼顾教育问责与学校改进以及加强教育督导制度建设。 关键词：区域 教育质量监测 组织模式 国际比较 （文见《上海教育科研》2012年第8期） |
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