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中小学校长问责制的实施困境与推进策略

发布者:上海市教育科学研究院 来源:教学与管理 日期:2012-12-27 14:41:00 人气:

中小学校长问责制的实施困境与推进策略
首都师范大学教育学院 李丹华 田汉族

我国自1985年5月29日中央颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》提出“学校逐步实行校长负责制”以来,校长负责制曾发挥了重要作用。然而,随着政府对基础教育投入增加,学校办学自主权扩大,校长负责制暴露出校长权力膨胀、校长权力缺乏约束等许多问题。为此,很有必要建立对校长的监督体系,中小学校长问责制就是一种重要的制度安排。

(文见《教学与管理》2012年第12月)