——以四川省为例
内江师范学院教育科学学院院长，教授 陈理宣 泸州医学院教授 刘毅 内江师范学院教育科学学院副教授 林海亮 邓平 慕彦瑾
[摘要] 西部农村教师队伍现状堪忧，主要表现在农村教师队拉起点偏低、内涵性结构失调、教师能力达标难度大，优秀教师特别是青年骨干教师流失严重、教师队伍极为不稳定、生师比高，超编与缺编现象并存、区域结构性失调等。究其原因主要是各级教育管理机构和社会对农村教师队伍建设重视不够，农村教师的经济待遇和社会地位低，整个农村社会文化和社会发展理念落后等。针对这些问题我们提出了“定向培养+免费教育+多机构参与+合同式管理+职前职后一体化”的模式来为农村教育培养愿意去、留得住的合格教师。
[关键词] 西部；农村教师；培养机制
（文见《中国成人教育》2012年第22期）