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关于反教育现象研究述评

天津师范大学教育科学学院 常瑞琴

[摘 要] 近年来，学者们对反教育现象展开了相应的研究。综述这些研究，尽管人们从各自的角度对反教育现象的称谓、概念、类别、成因与对策展开了一系列研究，并取得了一些成效，然而仔细审视，当下的反教育现象研究称谓需要进一步统一，概念需要进一步界定，研究方法需要进一步丰富，学理研究需要进一步提升，对策研究需要进一步具体，研究视域需要进一步厘清。

[关键词] 反教育；概念；原因；对策；述评

[中图分类号] G525 [文献标识码] A [文章编号]1671—2277—(2012)06—0071—04

近年来，伴随着绿领巾、红校服、差生伺候优生吃饭、脱裤跑等现象的出现，反教育现象问题再一次引起热议，学者们对此进行了一定程度的研究。通过对中国知网相关检索，笔者收集到关于反教育现象研究的文章共36篇，其中重点论述反教育现象的有12篇。

（文见《天津市教科院学报》2012年第6期）