——基于1992—2010年的数据分析
广东技术师范学院副院长 许玲
摘 要：分析我国1992—2010年高等职业教育规模变化与经济增长之间的关系，结果表明在这个阶段我国经济增长水平与高等职业教育之间关系的密切程度要大于普通高等教育。同时，高等职业教育与同期的经济增长之间的关系呈现出阶段性特征。
关键词：高等职业教育；经济增长；教育规模
职业教育是与经济社会发展联系最紧密、服务最贴近、贡献最直接的教育类型。探寻我国高等职业教育规模变化与经济增长之间的关系，对我国高等职业教育的规模调整和结构优化，具有重要意义。
（文见《高教探索》2013年第5期）