关于以效果为导向构建职业教育质量评价标准的思考发布者：上海市教育科学研究院 日期：2016-10-27 10:28:00 人气：
教育部职业技术教育中心研究所 唐以志
摘 要：为进一步推进职业教育质量评价标准等相应领域的理论研究，建立紧跟评估理论前沿并体现职业教育特色的职业教育质量评估体系，本文从质量概念变化趋势及国外评估模式和质量评价标准的分析入手，借助过程分析的方法提出将效率、效益、相关性、影响、有效性等效果指标作为职业教育质量的评价标准。 关键词：职业教育；质量标准；效果导向 中图分类号：G719．21 文献标识码：A 文章编号：1004—9290(2016)0006—0012—05 （文见《中国职业技术教育》2016年第6期） |
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