高职学生就业与学业认知现状的调查分析
江苏城市职业学院 李茜
摘 要：采用问卷调查法对高职学生的就业准备、学习特点、双证认知和职业能力认知情况进行调查，结果表明：高职学生在本地对口就业的意愿明显，薪资要求较为合理；学习主动性差，缺乏对学业成就、学历提升的追求；对“双证制”比较认可，希望通过职业资格证书的学习将职业能力内化。调查同时显示，多数高职学生对于自身实际操作能力信心不足。
关键词：高职学生；就业意愿；就业准备；学业认知；双证认知
中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008—3219(2010)35—0071—03
(文见《职业技术教育》2010年第35期)