我国民办教育发展的制度非均衡分析发布者：上海市教育科学研究院 来源：教育学术月刊 日期：2012-11-21 15:16:00 人气：
深圳市教育科学研究院助理研究员 贾建国摘 要：当前，我国民办教育发展处于一种制度非均衡状态，表现为制度供给不足和制度供给过剩，制约着民办教育的发展。鉴于此，政府需要通过消除延迟性和主动性制度供给过剩，以及“增量改革”和“存量改革”来增加制度供给，推动民办教育的持续健康发展。 关键词：民办教育；制度供给不足；制度供给过剩 （文见《教育学术月刊》2012年第10期） |
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