“教育公平与政府责任”专题论坛

发布者:上海市教育科学研究院 日期:2013-12-17 15:19:00 人气:

2013年学术活动月:

“教育公平与政府责任”专题论坛

2013年12月10日下午,“教育公平与政府责任专题论坛”在我院1号楼215会议室举行。该专题论坛是智力所配合院学术活动月精心策划的、由所内青年科研人员主讲、中青年科研人员进行互动交流的学术研讨。研讨由张珏副院长致词,智力所杜晓利副所长主持。

张院长在致词中对研讨的策划与安排表示了赞赏,并特别强调作为智力所科研人员,要视野开阔,要主动学习研究理论和方法,要在做事的过程中思考和形成独立见解,要学习和锻炼表达能力。

青年科研人员田健、刘菊香、杨治平、苏娜、胡伶分别结合各自承担的研究课题,从教育公平与政府责任的视角进行了交流。

田健结合所承担的市教委优青项目《公共教育财政资源在学前教育中的分配机制研究》,针对当前学前教育公共财政资源分配中存在的问题,依据政治哲学和经济学理论提出政府分配的思路,以期促进学前教育公平的实现及学前教育质量的提升。

刘菊香结合所参与的教育部督导办的义务教育发展基本均衡县督导检查项目,围绕我国义务教育均衡督导评估认定相关内容和实地检查的程序,与大家分享了在参与6个省区县评估认定的思考与感悟。

杨治平从教育经费来源与配置、教师配置与专业发展、质量保障机制等角度,对纽约州与上海市义务教育均衡发展资源配置机制与效益进行比较,对建立现代化的政府教育履职体系、促进义务教育充足均衡优质发展提供了借鉴与思考。

苏娜重点介绍了台湾地区即将实施的十二年国民基本教育政策所面临的诸多争议问题,如公平与正义、竞争压力与学业成就表现、中等教育性质与功能、比序项目的价值争议、升学制度的功能、入学方式、推动策略等,进而对当代教育变革的新意义进行了反思。

胡伶围绕教育政策监测与评估机制建设,从构建教育政策监测与评估机制的世界趋势角度,论述了我国构建教育政策监测与评估机制的现实需要和关键要素,并分析了我国教育政策监测与评估机制的主体与实施步骤。

沈百福、董业军、李芙蓉、茅鸿祥、骈茂林等分别与主讲的科研人员进行了较为深入的交流与互动,会议讨论气氛热烈。