第四届学校教育科研成果获奖名单公示发布者：上海市教育科学研究院 日期：2012-10-23 12:06:00 人气：
上海市教育科学研究院第四届学校教育科研成果奖评审工作于日前初步完成，经学科专家组初审，评审领导小组审定，评出一等奖15项，二等奖58项，三等奖124项，现将评审结果正式上网公示。 结果公示后，如有异议，请于十天内与上海教育科学研究院学校教育科研成果评审委员会秘书处联系。 联系电话：64182720 联系人：潘国青 上海市教育科学研究院 2012年10月22日 一等奖(15项）
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| 序号 | 成果名称 | 申报人 | 成果申报人所在单位 |
| 1 | 课堂：走近教育公平 | 奚晓晶 | 上海市黄浦区教育学院 |
| 2 | 自然教学中培养学生科学精神的实践与研究 | 张瑞芳 | 上海市黄浦区教育学院 |
| 3 | 从“有痕”到“无痕”——课堂规则人文传递的研究 | 梁 晓 | 上海市徐汇区高安路第一小学 |
| 4 | 区域性班主任带头人选拔、培养及作用发挥机制的研究 | 倪志刚 | 上海市徐汇区教师进修学院 |
| 5 | 以职业启蒙教育活动促进普职教育新发展 | 唐敏跃 | 上海市普陀区曹杨职业技术学校 |
| 6 | 化学课堂“有效教学”本土化研究 | 毛东海 | 上海闸北区市久隆模范中学 |
| 7 | 区域性推进小学促进教师发展，提高教学有效性的实践研究 | 杨 利 | 上海市虹口区教育局 |
| 8 | 以录播课为载体的课例研究 | 徐铭安 | 上海市虹口区钟山初级中学 |
| 9 | 中小幼学校民族文化艺术教育的研究与实践 | 朱茹洁 | 上海市杨浦区少年宫 |
| 10 | “小橘灯”诗歌文化发展的研究 | 劳坚红 | 上海市杨浦区杭州路第一小学 |
| 11 | 感恩教育与情感体验教育的实践模式研究 | 仇忠海 | 上海市闵行区七宝中学 |
| 12 | 参与式规划与学校发展 | 倪 梅 | 上海闵行区交通大学附属实验小学 |
| 13 | 高危婴幼儿医教结合的早期干预实践研究 | 丁 玉 | 上海市宝山区早教指导中心 |
| 14 | 以幼儿园生活休闲吧为载体促进幼儿社会性发展的实践研究 | 吴 炯 | 上海市浦东新区周浦幼儿园 |
| 15 | 区域课程领导力建设的理论与实践 | 袁晓英 | 上海市金山区教师进修学院 |
| 序号 | 成果名称 | 申报人 | 成果申报人所在单位 |
| 1 | 基于IMMEX-C学生化学问题解决能力的评价研究 | 姚晓红 | 上海外国语大学附属大境中学 |
| 2 | 高初中互动中发展学生能力的实践研究 | 周 政 | 上海市储能中学 |
| 3 | 基于“思优”价值的保教质量监测平台的建设 | 吴闻蕾 | 上海市黄浦区思南路幼儿园 |
| 4 | 特色课程：机制与方略 | 邢至晖 | 上海市黄浦区教育学院 |
| 5 | 幸福从我们开始——沉浸体验：小学幸福教育的路径 | 彭光亚 | 上海市黄浦区复兴东路第三小学 |
| 6 | “敬业乐群”——学校历史文化培育的研究 | 郑大中 | 上海市敬业中学 |
| 7 | 新课程下中小学数学教学有效衔接的研究 | 吕薇华 | 上海市南洋模范初级中学 |
| 8 | 幼儿园安全教育实践研究报告 | 张爱莲 | 上海市徐汇区紫薇实验幼儿园 |
| 9 | 初中英语校本教材整合实践研究 | 朱 萍 | 上海市世界外国语中学 |
| 10 | 新教材体系下初中语文教学序列优化研究 | 蔡忠平 | 上海市长宁区教育学院 |
| 11 | 生命教育课外资源开发的实践研究 | 李菊梅 | 上海市长宁区少年科技指导站 |
| 12 | 以“三自”为目标的校本课程建设的研究 | 李 元 | 上海市育才中学 |
| 13 | “分类分项多方参与法”在英语写作教学中的运用——艺术类三年级英语写作评改模式的实践研究 | 杨 莹 | 上海市逸夫职业技术学校 |
| 14 | 材料是可以这样运用的 | 邵乃济 | 上海市实验幼儿园 |
| 15 | 幼儿园混龄教育创新实践的研究 | 何敬红 | 上海市普陀区童的梦艺术幼儿园 |
| 16 | 先行组织者在小学中年级语文阅读教学中的应用与策略研究 | 严玮懿 | 华东师范大学附属小学 |
| 17 | 九年一贯制学校“无边界课程”整体设计与实施研究 | 王志耀 | 上海市铜川学校 |
| 18 | 真如践行——基于教师实践性知识的校本行动 | 吴长江 | 上海市真如中学 |
| 19 | 学校变革视野下校长领导力构建 | 张 平 | 上海培佳双语学校 |
| 20 | 幼儿艺术探究活动设计与实施的研究 | 温剑青 | 上海市闸北区彭浦新村幼儿园 |
| 21 | 久隆模范中学校本课程“理想模型”的构建及课程研发 | 朱建平 | 上海市久隆模范中学 |
| 22 | 中等程度学生隐性流失成因及对策研究 | 王立新 | 上海市三泉学校 |
| 23 | 小学仪式活动多元教育价值生成与操作范式的研究 | 裴 玲 | 上海市闸北区洛川东路小学 |
| 24 | 与小创一起成长：创造教育课程的田野实践 | 张军瑾 | 上海市闸北区和田路小学 |
| 25 | 以班级为基点课程内容选择与组合的实践研究 | 郑惠萍 | 上海市闸北区芷江中路幼儿园 |
| 26 | 童蒙经典文化教育的实践研究 | 曾惠芳 | 上海市长青学校 |
| 27 | 有效教学的有效方法与有效管理-----打一小学“基准教学”行动研究 | 卞松泉 | 上海市杨浦区打虎山路第一小学 |
| 28 | 幼儿园创新教育实践中适切环境设计的研究 | 郁亚妹 | 闵行区莘庄镇幼儿园 |
| 29 | “超越教育”理念下的学校整体变革与转型 | 郭纪标 | 上海市闵行区七宝第二中学 |
| 30 | 会动的纸世界——浅谈立体书（结构）在大班区角活动中的应用 | 夏叡真 | 上海市闵行区景谷路第二幼儿园 |
| 31 | “精致概念结构 凸显思想方法 锚定元认知”数学复习课实践 | 冯 吉 | 上海市宝山区教师进修学院 |
| 32 | 课题研究在中学——从研究性学习到创新大赛的探索与实践 | 张 治 | 上海大学附属中学 |
| 33 | 布鲁姆最新目标分类学指导下的初中数学差异化练习配置的研究 | 刘正群 | 上海市泗塘中学 |
| 34 | 提升教师教学实施能力 | 贺永旺 | 上海市淞谊中学 |
| 35 | 随班就读学生语言运用能力发展的教育支持研究 | 朱剑平 | 上海市宝山区培智学校 |
| 36 | 小学美术课堂示范的艺术 | 汤 伟 | 上海市嘉定区普通小学 |
| 37 | 新农村建设中郊区高中教师队伍激励机制的研究 | 吴冬仔 | 上海外国语大学嘉定外国语实验高级中学 |
| 38 | 上海市郊公办学校学生生源的多样性对教育教学的影响与对策研究 | 张 洁 | 上海市嘉定区戬浜学校 |
| 39 | 乡土文化课程开发 | 吴建秋 | 上海市嘉定区徐行小学 |
| 40 | 运用思维导图提高英语阅读能力的实验研究 | 王新阳 | 上海市嘉定区娄塘学校 |
| 41 | 积极心理学视野下有效推进学校生命教育的实践研究 | 张 甦 | 上海市嘉定区城中路小学 |
| 42 | 学校教育科研：行动与经验——浦东新区“十一五”教育科研经验总结与思考 | 吴为民 | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 43 | 二期课改背景下提高教师课程执行力的实践与研究 | 李 军 | 上海市洋泾中学东校 |
| 44 | 创造属于每一个孩子的课堂 | 乔备军 | 上海市浦东新区康桥小学 |
| 45 | 中学生楷模教育的实践与研究 | 凌慧良 | 上海市江镇中学 |
| 46 | 语言障碍幼儿社会交往素质培养的研究 | 吕 星 | 上海市浦东新区爱心幼儿园 |
| 47 | 普通高中公民意识教育课程建设的实践与研究 | 黄兰珍 | 华东师范大学第三附属中学 |
| 48 | 青年教师自我监控能力培养的行动研究 | 倪玉美 | 上海师范大学第二附属中学 |
| 49 | 新农村教育资源在幼儿园主题活动中的运用研究 | 朱全华 | 上海市金山区廓下幼儿园 |
| 50 | 生态视野下的幼儿园主题教育活动实践研究 | 吴蓓鸿 | 上海市金山区实验幼儿园 |
| 51 | “统整与协同”教学模式下学生创新素养的培育 | 黄继红 | 上海市松江二中 |
| 52 | 初中数学课堂教学改革的实践探索 | 周一凡 | 上海市青浦区实验中学 |
| 53 | 教师专业发展视阈下学校班主任管理的策略研究 | 石菊虹 | 上海市青浦区实验中学 |
| 54 | 生成性德育策略 | 李龙权 | 上海市奉贤区致远高级中学 |
| 55 | 小学阅读教学中促进学生自主建构的实践研究 | 张秀丽 | 上海市崇明县教师进修学校 |
| 56 | “科研目标”驱动下教师课堂行为的实践研究 | 朱宏英 | 上海市崇明县教师进修学校 |
| 57 | 幼儿园三位一体开展生态启蒙教育的实践研究 | 施红卫 | 崇明县实验幼儿园 |
| 58 | 幼儿园自由剧模式的探究——儿童剧与幼儿心智发展的实践研究 | 黄 凯 | 崇明县莺莺艺术幼儿园 |
| 序号 | 成果名称 | 申报人 | 成果申报人所在单位 |
| 1 | 尝试重组驱动，推进转式发展 | 宋 青 | 上海市黄浦区荷花池幼儿园 |
| 2 | 课程成就学校 | 张志敏 | 上海市格致中学 |
| 3 | 探索保教结合新方法，提升课程实施有效性 | 吴超伦 | 上海市黄浦区城市花园幼儿园 |
| 4 | 教师运用质的方法优化教学行为的案例研究 | 陈玉华 | 上海市黄浦区教育学院 |
| 5 | 集体学习活动中教师有效回应策略的实践研究 | 任伟敏 | 上海市黄浦区瑞金一路幼儿园 |
| 6 | 主体参与 搭建聋校数学与生活的桥梁 | 季 嫣 | 上海市第四聋校 |
| 7 | 激情课堂教学环节与策略研究 | 许建苗 | 上海市向明初级中学 |
| 8 | 托班幼儿户外运动材料的开发与使用 | 王佳贤 | 上海市黄浦区思南路幼儿园 |
| 9 | 对上海市高一学生体操运动技能现状的调查反观初中体操教学的差距与对策研究 | 陶良成 | 上海市李惠利中学 |
| 10 | 高中英语语法教学误区及对策研究 | 金 敏 | 上海市黄浦区教育学院 |
| 11 | 新课程实施中教师发展的行动研究 | 戴荣晟 | 上海市黄浦区董家渡路第二小学 |
| 12 | 新课程背景下初中班主任话语系统的转换研究 | 唐如梅 | 上海市第四中学 |
| 13 | 初级中学情趣教育的实践研究 | 郑芝英 | 上海市南洋模范初级中学 |
| 14 | 基于临床视导技巧的带教实践研究 | 李之音 | 上海市第四中学 |
| 15 | 构建优化整合型初中作业模式的实践研究 | 焦 爽 | 上海市位育初级中学 |
| 16 | 初中音乐舞蹈校本特色课程开发建设的研究 | 潘小莉 | 上海市徐汇中学 |
| 17 | 基于PowerPoint 平台的教学积件研究 | 徐亚平 | 上海市信息管理学校 |
| 18 | 促进幼儿园教师人际和谐沟通的研究与实践 | 卫晓萍 | 上海市徐汇区宛南实验幼儿园 |
| 19 | 小学语文课堂感受性教学策略的实践研究 | 朱艳平 | 上海市徐汇区向阳小学 |
| 20 | 整合优化有效教学，推进教师专业化发展 | 宓 莹 | 上海市徐汇区汇师小学 |
| 21 | 高中物理DIS实验教学研究 | 朱晓波 | 上海市延安中学 |
| 22 | 合作式校本教研的实践研究 | 王克坚 | 上海市长宁区愚园路第一小学 |
| 23 | 职业教育开放实训中心运行实践的研究 | 鱼东彪 | 上海市现代职业技术学校 |
| 24 | 青年教师生涯发展指导的实践研究 | 吴善蓓 | 中共上海市长宁区小教第一学区总支部委员会 |
| 25 | 高中音乐教育执行“民族精神纲要”的行动研究 | 孙丹青 | 上海市延安中学 |
| 26 | 初中提升教师家庭教育指导能力的实践研究 | 顾应洲 | 上海市复旦初级中学 |
| 27 | 中学校园文化多媒体信息传播系统构建的研究 | 李静微 | 上海市仙霞高级中学 |
| 28 | 中学实施博雅教育的行动研究 | 曹 斌 | 上海市民立中学 |
| 29 | 构建现代城市小学和谐人际关系的实践研究 | 承敏芳 | 上海市静安区第二中心小学 |
| 30 | 教师阶梯式专业发展培养模式的实践与研究 | 杨泰山 | 上海市第一中学 |
| 31 | 小学中高年级语文单元式学习设计的实践与研究 | 周云燕 | 上海市第一师范学校附属小学 |
| 32 | 在小学美术教学中，培养学生视觉读写能力的实践与研究 | 邓英姿 | 民办上海上外静安外国语小学 |
| 33 | 在问题情景中提升大班幼儿数应用能力的研究 | 陈 青 | 上海市静安区南阳实验幼儿园 |
| 34 | 幼儿园教研组制度建设与创新研究 | 吕 超 | 上海市儿童世界基金会普陀幼儿园 |
| 35 | 3-6岁幼儿礼仪教育的案例研究 | 孙 岚 | 上海市普陀区白天鹅幼儿园 |
| 36 | 生态化环境中0-3岁婴幼儿亲子互动方案的研究 | 奚 岚 | 上海市普陀区早期教育指导中心 |
| 37 | 新课程背景下小学生表现性学习的行动研究 | 杨金芳 | 上海市普陀区曹杨小学 |
| 38 | 现代生态校园建设的实践探索 | 潘阿芳 | 上海金洲小学 |
| 39 | 礼文化教育的实践与研究 | 寿俊梅 | 上海市普陀区新普陀小学 |
| 40 | 高中语文课文阅读教学内容的确定与开发研究 | 陈洪团 | 上海大学市北附属中学 |
| 41 | 主题式校本研修的精细化管理与评估研究报告 | 胡卫娣 | 上海市闸北区大宁路小学 |
| 42 | 发达地区民族中学推进素质教育的实践研究 | 乐 霆 | 上海市回民中学 |
| 43 | 小学学科教学活动类型及实施策略的研究 | 李英姿 | 上海市闸北区宝山路小学 |
| 44 | 构建教研活动知识分享机制的组织策略研究 | 陆 明 | 上海市闸北区永和小学 |
| 45 | 教师个体知识传递过程中教学行为改善的实践研究 | 胡培华 | 上海市虹口实验学校 |
| 46 | 九年一贯制学校环境通识教育的探索与实践 | 归朝平 | 上海市新市学校 |
| 47 | 小学生“生活科学”教育的研究与实践 | 郑 琰 | 上海市华东师大一附中实验小学 |
| 48 | 开发项目课程，提升学科综合能力 | 许佩莉 | 上海市民办宏星小学 |
| 49 | 小学教学中基于教学问题的研教合一范式的研究 | 徐文秀 | 上海市虹口区中州路第一小学 |
| 50 | 从“专业研读”到闯教学“五关” | 高玮妍 | 上海市虹口区第一中心小学 |
| 51 | 幼儿生命意识启蒙教育的实践研究 | 方芝苹 | 上海市虹口区花园幼儿园 |
| 52 | 中重度自闭症幼儿医教结合康复实践研究 | 夏国琴 | 上海市虹口区曲阳第二幼儿园 |
| 53 | 高中学科教学中落实“生命教育”途径的研究 | 杜淑贤 | 上海交通大学附属中学 |
| 54 | 构建校本教师专业发展课堂的实践研究 | 邵世开 | 上海市鞍山实验中学 |
| 55 | 轻度智障学生情绪问题行为与干预对策的实践研究 | 浦 洪 | 上海市杨浦区风帆初级职业学校 |
| 56 | 构建高中学校心理服务体系的保障体系的研究 | 李根龙 | 上海市中原中学 |
| 57 | 小学低年级《”四情”教育》校本德育课程的开发与实践研究 | 邓雪琴 | 建设小学 |
| 58 | “零缺陷”服务质量理念下建设教师合作文化的探索与研究 | 张小娟 | 闵行区平南小学 |
| 59 | 校本课程建设与现代学校文化构建的实践研究 | 何学锋 | 闵行区实验小学 |
| 60 | 以“审美·超越”为核心理念的学校文化建设的实践研究 | 顾文秀 | 闵行区七宝镇明强小学 |
| 61 | 语文如水 润物无声 | 张计蕾 | 华东师范大学第二附属小学 |
| 62 | 词语教学——走向精彩与高效 | 朱 萍 | 上海市宝山区教师进修学院 |
| 63 | 思维力的培养：“新行知”课堂教学形态的实践研究 | 张步华 | 上海市行知中学 |
| 64 | 生态型学校课程建设的研究与实践 | 徐惠民 | 上海市吴淞中学 |
| 65 | 高中物理学生学习的临床诊断和处方纠治的实践 | 王旭东 | 上海市顾村中学 |
| 66 | 基于案例的儿童ADHD综合干预的学校实践 | 黄玉龙 | 上海市宝山区大场镇小学 |
| 67 | 面向教学设计的小学语文资源系统建设与运用 | 须建瑾 | 上海市宝山区红星小学 |
| 68 | 幼儿园京剧艺术教育课程研究与实践 | 季素琴 | 上海市宝山区淞南镇星星幼儿园 |
| 69 | 民办幼儿园教师职业培育的激励机制研究 | 陈新凤 | 上海市宝山区徐悲鸿艺术幼儿园 |
| 70 | 家长介入幼儿园选择性活动的实践研究 | 李咏梅 | 上海市宝山区红星幼儿园 |
| 71 | “医家园”幼儿健康养成模式 | 王亚琴 | 上海市嘉定区温宿路幼儿园 |
| 72 | 学校阅读文化重构 | 顾 剑 | 上海市嘉定区清水路小学 |
| 73 | 交融型校外教育活动模式的实践与研究报告 | 刘海蓉 | 上海市嘉定区青少年活动中心 |
| 74 | 家园共育，促进3-6岁幼儿视力健康发育 | 金 霞 | 上海市嘉定区新成幼儿园 |
| 75 | 课程改革与教师专业成长研究 | 李海林 | 上海市洋径中学 |
| 76 | 中学生诚智教育探索 | 谢建初 | 上海市高行中学 |
| 77 | 区域“中学精致教育探索”成果推广与研究的组织 | 曹 明 | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 78 | 网络环境下校本研修的实践和探索 | 曹佩德 | 上海市浦东新区高桥镇小学 |
| 79 | 培养小学生健康生活方式的实践研究 | 马菊华 | 上海市浦东新区德州一村小学 |
| 80 | 对话理论在小学师资队伍管理中的应用研究 | 赵雪华 | 上海市浦东新区上南二村小学 |
| 81 | 幼儿情境体验教育的研究 | 宣瑞娟 | 上海市浦东新区中市街幼儿园 |
| 82 | 最美，艺术课 | 陈 璞 | 上海市祝桥高级中学 |
| 83 | 针对学生个体差异的有效教学实证研究 | 朱连生 | 上海市泥城中学 |
| 84 | 培养教师“幼儿质量意识”的研究 | 徐昱莲 | 上海市浦东新区东蕾幼儿园 |
| 85 | 农村小学实施环境教育的实践与研究 | 益 勤 | 上海市浦东新区凌桥镇中心小学 |
| 86 | 幼儿创意色彩教学的实践与研究 | 王 燕 | 上海市浦东新区蓝贝壳幼儿园 |
| 87 | 幼儿礼仪及其文明行为养成的实践与研究 | 程丽红 | 上海市浦东新区川沙幼儿园 |
| 88 | 幼儿音乐活动创意设计与实施的实践研究 | 张 静 | 上海市浦东新区百灵鸟幼儿园 |
| 89 | 种植活动特色课程开发与实施的研究与实践 | 倪晓燕 | 上海市浦东新区合庆幼儿园 |
| 90 | 农民工子女初中英语学习现状调查研究——以上海浦东新区为例 | 王爱莉 | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 91 | 中学生“自主合作素养”培养的实践研究 | 马淑颖 | 上海海事大学附属北蔡高级中学 |
| 92 | “三步实践课”校本研修模式的探索 | 朱保良 | 上海市金山区廓下小学 |
| 93 | 追求适合学生发展的课堂教学 | 金 平 | 上海市金山区漕泾小学 |
| 94 | 探索“家园社区共育”教育模式，促进幼儿园内涵发展的行动研究 | 张 勤 | 松江区人乐幼儿园 |
| 95 | 幼儿园普特融合教育操作化的实践与研究 | 黄 咏 | 松江区永丰幼儿园 |
| 96 | 为了孩子幸福奠基的教育评价研究 | 朱学清 | 上海外国语大学松江外国语学校 |
| 97 | 基于松江乡土资源的历史教学探索 | 钱惠娟 | 上海市松江区民乐学校 |
| 98 | 高中生数学教育信念调查研究 | 白军鹏 | 上海市松江二中 |
| 99 | 认知负荷理论在高中英语阅读教学中的实证研究 | 乔金荣 | 上海师范大学附属外国语中学 |
| 100 | 高考英语阅读题型对阅读教学反拨作用研究 | 郝 民 | 青浦区教师进修学院 |
| 101 | 一个高中用功型数学学困生的个案研究 | 吕 琪 | 上海市朱家角中学 |
| 102 | 小学轻度弱智随班就读生家庭教育研究 ——基于对X小学轻度弱智随班就读生家长的调查与分析 | 朱莉莉 | 上海市青浦区徐泾小学 |
| 103 | 引导学生表达诉求,提高小学生数学语言对象化程度的策略研究 | 林 源 | 上海市青浦区华新小学 |
| 104 | 农村初中学生“兵帮兵”互助学习的实践探索 | 吴永林 | 上海市青浦区沈巷中学 |
| 105 | 初中语文作业架构与实施策略的实践与研究 | 付宏莹 | 上海市博文学校 |
| 106 | 有序递进中小学社会责任教育的行动研究 | 张蔚芹 | 上海市青浦瀚文小学 |
| 107 | 幼小家合力，培养良好学习习惯，实现幼小平稳过渡 | 曹 慧 | 上海市青浦区华新幼儿园 |
| 108 | 利用多媒体技术优化幼儿园音乐欣赏教学的实践研究 | 徐培娟 | 上海市青浦三原色幼儿园 |
| 109 | 学得课堂：从理念认知到实践探索——“新课程目标导向的课堂教学改进行动”研究报告 | 陆康其 | 上海市朱家角中学 |
| 110 | 市郊“03社区亲子苑”指导服务模式研究报告 | 陈蔚琴 | 上海市奉贤区爱贝早期教育指导服务中心 |
| 111 | 角色游戏中教师研读幼儿行为的实践研究 | 张旭华 | 上海市奉贤区江海幼儿园 |
| 112 | 小学课堂教学“五环节”精细化管理的策略研究 | 胡爱花 | 上海市奉贤区四团小学 |
| 113 | 中小学教师心理健康状况的调查分析与对策 | 张仙云 | 上海市奉贤区洪庙中学 |
| 114 | 学校优质化工程项目规划与实施的行动研究 | 吴迅雷 | 上海市奉贤区阳光外国语学校 |
| 115 | 以导学案为载体的人文课堂教学策略实践研究 | 何菊芳 | 上海市奉贤区弘文学校 |
| 116 | 郊区高中英语报刊阅读课模式的实践研究 | 张育红 | 上海市奉贤中学 |
| 117 | “聪明学习”实践案例的开发与研究 | 戚盛伟 | 上海民办奉浦学校 |
| 118 | 中职生迷网心理干预策略的实践研究 | 杨仙花 | 上海市奉贤中等专业学校 |
| 119 | 以“贤文化”教育提升区域德育有效性的实践研究 | 褚继平 | 上海市奉贤区教育局 |
| 120 | 农村普通高中创建美育特色学校的实践研究 | 沈 钢 | 崇明县城桥中学 |
| 121 | 农村高中构建生态型校外教育活动体系的实践研究 | 郭凤球 | 上海市扬子中学 |
| 122 | 农村城镇小学弱势群体子女心理问题矫治研究 | 顾惠娟 | 崇明县西门小学 |
| 123 | 家园社区互动提高幼儿运动兴趣和能力的研究 | 季卫宇 | 崇明县北门幼儿园 |
| 124 | 农村幼儿园因地制宜开展科学启蒙教育活动的实践研究 | 施 燕 | 崇明县向化镇中心幼儿园 |
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