上海市教育科学研究院-课程与教学研究室
Shanghai Academy of Educational Sciences
点击打开收起
教科院首页
关于我们
研究动态
研究成果
首页 >> 研究成果
素养视角下中美数学项目驱动性问题设计的比较研究
指向创造性问题解决的项目化学习：一个中国建构的框架
《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》
