课程教学
关注学生教研支持方式的实践与研究
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-24 14.51
设的性别教育课程
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-24 14.49
让理性思辨在中学哲学教学中绽放魅力
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-24 14.47
提高“中国近现代史纲要”课教学有效性的路径分析
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-24 14.44
高校思想政治理论课考核方法的改革与实践
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-24 14.42
以整合性变革推进思想政治理论课的有效教学
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-09-14 14.37
面对书本和现实的反差——提高思想政治课信度的探讨
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-09-14 14.34
论综合课程中的人文教育
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-09-14 14.27
论德育课与中职生自我认同的实现
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-09-14 14.25
“中国近现代史纲要”课教学中要处理好的几对关系
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-09-14 14.23
以人为本，改进中学哲学教学 （二）
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-14 10.38
改革开放以来高校形势与政策教育的发展历程与基本经验
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-14 10.36
大学生形势与政策教育科学化探析
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-14 10.35
从“年”的传说故事、图画书、图像话文化传承和时代变迁
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-14 10.32
以人为本，改进中学哲学教学（一）
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-05-06 09.45
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