政策与理论
三十年中国终身教育政策的历史回顾与展望
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 15.00
教育政策监测与评估主体的现状分析与发展建议
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 14.58
分布式领导之中国意义
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 14.56
全球教育政策转移的几种动力模式分析
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 14.55
论教育理论与教育实践关联之基点
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 14.53
民办教育地方政策制定的价值追求
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 14.51
论教育政策执行的监测与评估体系的建构
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 14.49
农村被撤并学校产权争议的类型、原因及其法律解决
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-16 14.47
我国教育经费充足问题的回顾与展望
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2012-12-07 13.49
教育基本理论对教育改革的作用方式及其实现路径
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-01 16.39
教育政策执行复杂性研究：一种复杂理论的视角
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-01 16.35
终身教育立法的制订与完善
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-01 16.14
关于教育质量国家标准建设的思考
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-06-01 16.06
我国民办高校发展趋势分析——《国家中长期教育改革规划纲要（2010-2020年）》颁布后的思考
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-01-17 13.33
省域推进素质教育的政策分析与理论思考——基于山东省区域推进素质教育的经验
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-01-17 13.20
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