课程教学
关于中国特色社会主义理论体系若干范畴中相似内容的教学方法论思考
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-05-05 17.18
关于德育课程反思性学习的探索
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-05-05 17.11
从活动走向课程——构建实施德育活动课程、提高德育实效性的探索
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-05-05 17.08
“思想道德修养与法律基础”课 价值观教育的“他者”维度阐释
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-05-05 16.57
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教材体系逻辑结构与教学体系的建立
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-05-05 16.46
在人们的心灵深处构建捍卫和平的屏障
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-03-31 17.13
新课程背景下语文教材当代意义的价值追寻
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-03-31 17.09
论思想政治理论课“主导性”与“多样性”的结合
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-03-31 17.06
教学反思：政治教师专业成长的有效途径
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-03-31 17.02
高校思想政治理论课专题式教学模式新探
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-03-31 16.58
全球观课程设计与全球公民培养
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-02-22 14.13
对初中“社会”课案例教学中有效设问的思考
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-02-22 14.09
初职德育课程构建的实践与思考
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-02-22 14.02
高校思想政治理论课精品课程建设初探——基于武汉大学的实践
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-02-22 14.00
“马克思主义基本原理概论”课——教学中的辩证法探微
发布者：上海市教育科学研究院　日期：2011-02-22 13.58
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